CHRISTOFSUPPIGER
Angebote aus Bildung und Kultur

Lernen, Konflikt und Frieden beginnt - in mir, mit dir

Tragfähigkeitsradar

Was trägt unsere Gruppe?

Vier kurze Schritte. Du kannst jeden einzeln nutzen oder der Reihe nach durchgehen.

Beziehung trägt Entscheidung. Entscheidung schützt Beziehung.

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Schritt 1 · Tragfähigkeit

Wie tragfähig sind unsere Vereinbarungen heute?

Bewerte aus deiner Perspektive: 0 bedeutet «noch kaum geklärt», 10 bedeutet «geklärt und im Alltag erlebbar». Die Regler starten ohne Bewertung; bewege einen Regler, um einen Wert einzutragen. Psychologische Sicherheit wird darunter gesondert befragt.

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Schritt 2 · Sicherheit

Wie sicher ist dieser Raum heute?

Die folgende eigene Reflexionsskala zur psychologischen Sicherheit ist von der 5S-Sicherheitslinse (Schutz, Stimme, Stopp, Stabilität, Selbstbestimmung) zu unterscheiden. Teilnahme und Ausfüllen sind optional.

Aktueller Forschungsstand · Sicherheit und Tragfähigkeit

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Schritt 3 · Wichtigkeit

Was ist mir wichtig?

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Schritt 4 · Resonanz & nächster Schritt

Was zeigt sich – und was tun wir damit?

→

Auswertung

Deine Gesprächsgrundlage

Zum Speichern deiner ausgefüllten Auswertung im Druckdialog «Als PDF speichern» wählen. Auf dem iPhone lässt sich die Druckvorschau über «Teilen» in Dateien sichern.

Die Eingaben werden von diesem Radar nicht versendet und nicht dauerhaft gespeichert. Sichere deine Auswertung vor dem Schliessen oder Neuladen als PDF oder Text. Namen sind nicht erforderlich.

Eine gemeinsame Online-Auswertung ist nicht aktiviert. Es ist kein Google-Formular angebunden. Teile eine exportierte Auswertung nur nach deiner bewussten Entscheidung.

Hintergrund & Forschung

Hier findest du den Forschungsrahmen, Gruppenrichtungen und den ausgearbeiteten Anti-Kurs-Zweig. Für die Nutzung des Radars brauchst du diesen Teil nicht.

Forschungsrahmen & Einordnung

Forschungsthema: Strukturelle Liebe – Beziehungsarchitektur zwischen Verlässlichkeit und Unverfügbarkeit.

Der Radar dient der persönlichen Reflexion und dem Gespräch über konkrete Vereinbarungen. Er ist kein validiertes Messinstrument; Einzelperspektiven werden nicht zu einem gemeinsamen Gruppenbefund zusammengezogen.

Die aktuelle Forschung prüft Rollenwechsel, Übergaben, Tempo und Alltagsintegration. Dieses Werkzeug liefert Fragen, keine nachgewiesenen Wirkungen. Forschungsstand vom 4. Oktober · 5S-Sicherheitslinse ohne Bewertungsskala.

Christof Suppiger · redaktionell geprüft am 4. Oktober 2026

Optional: Gruppenrichtung und Anti-Kurs vertiefen
01

Offene Forschungsfrage · kein Fallbericht

Thema zuerst – oder Beziehung zuerst?

Welche konkreten Alltagsthemen möchten wir miteinander erkunden? Und welche Vereinbarungen brauchen wir, damit auch Unsicherheit, Widerspruch und ein Nein Platz haben?

Beide Fragen können nebeneinander stehen. Was trägt, wird von den Beteiligten aus ihrer jeweiligen Perspektive beschrieben und gemeinsam überprüft.

Welche Bedingungen helfen uns, ein Thema einzubringen und zugleich unsere Grenzen zu achten?
02

Richtung

Welche Art von Gruppe wollen wir miteinander sein?

Wähle die gewünschte Richtung für die Gruppe. Halte den heutigen Zustand und die gewünschte Entwicklung in den Freitextfeldern auseinander. Eine Gruppe kann sich entwickeln – die Wahl ist kein Etikett für immer.

D · KEIN KURS. ZUM GLÜCK.

Orientierung für einen Gruppenbildungsprozess

Der Anti-Kurs ist hier der einzige ausgearbeitete Zweig. Die anderen Gruppenarten bleiben vorerst offen. Dieser Zweig versammelt keine Pflichtabfolge, sondern Orientierung: Was hilft uns, einen gemeinsamen Raum entstehen zu lassen, ohne ihn schon vollständig vorzugeben?

Der leere Raum

Der Raum beginnt möglichst wenig vorentschieden. Menschen, Gegenstände, Stühle, Musik, Stille und eine mögliche Mitte dürfen ihn prägen – müssen es aber nicht.

Orientierung: Was braucht dieser Raum jetzt – und was braucht er gerade nicht?

Peter Brook · The Empty Space (1968) als Anregung, nicht als vorgeschriebene Methode.

8R · Tragfähigkeit

Räume · Rollen · Rahmen · Rhythmen · Richtung · Reife · Rang · Reinfall.

Resonanz läuft als Querdimension durch alle acht R.

Zum Tragfähigkeitsradar ↓

5S · Sicherheitslinse

SchutzStimmeStoppStabilitätSelbstbestimmung

Leitfrage: Wie sicher ist dieser Raum heute für mich?

Zur 5S-Sicherheitslinse →

20D · Care & Self-Care

10K Care: Kontakt aufnehmen · Klären · Kümmern · Kooperieren · Kochen · Kraft geben · Konflikte halten · Korrigieren · Koordinieren · Kultivieren.

10S Self-Care: Spüren · Stoppen · Schützen · Sprechen · Schweigen · Sortieren · Stärken · Steuern · Spielen · Selbstbestimmen.

Orientierung: Welche Care- und Self-Care-Aktivitäten möchte ich für tragfähige Beziehungen in unseren Raum bringen?

Resonanztanz

Resonanz wird nicht nur besprochen. Nähe und Distanz, Führen und Folgen, Bewegung und Stillstand können körperlich wahrnehmbar werden.

Orientierung: Was zieht mich an? Wo weiche ich zurück? Was entsteht zwischen uns, bevor ich es erkläre?

Council · höchstens 9 sichtbare Orientierungen

  1. Präsent ankommen.
  2. Aus eigener Erfahrung sprechen.
  3. Von Herzen sprechen.
  4. Von Herzen zuhören.
  5. Wesentlich sprechen – Raum auch für andere lassen.
  6. Innehalten und Schweigen zulassen.
  7. Stopp und Nein achten.
  8. Vertraulichkeit und Selbstbestimmung wahren.
  9. Goldene Regel + kantischer Prüfstein: Handle so, dass du die Weise deines Handelns auch als allgemeine Regel für vergleichbare Situationen wollen könntest.

Kein Methodenpaket. Die Elemente dienen als Orientierung. Was davon trägt, wird mit den Anwesenden geprüft. Was jemand in den Raum bringt, ist zunächst ein Angebot – kein Auftrag an die anderen.

Workshop-Vereinbarungen

A) Für das Gelingen des Workshops ist es erforderlich, dass TeilnehmerInnen von Beginn bis Ende anwesend sind. Sollte Dir dies nicht möglich sein, wende Dich bitte vor der Anmeldung an die Veranstalter.

B) Der Workshop dient der Persönlichkeitsbildung und bietet intensive Lernerfahrungen. Das kann unter Umständen emotional herausfordernd sein. Solltest Du in psychotherapeutischer Behandlung sein, bitten wir Dich, mit uns Kontakt aufzunehmen.