Christof Suppiger
Schulleiter, Klassenlehrer, Heilpädagoge, Fachberater, Hauswart und Clown.

Unsere gelebte Vision bei supi lernen ist es, nah an Mensch, Schule und Familie zu sein. Wir bieten ein Brückenangebot für Kinder und Jugendliche, die temporär nicht in eine Klasse geschult werden können. Unser Einzelunterricht als Sonderschulung ermöglicht individuelle Betreuung und Förderung. Zusätzlich bieten wir Fachberatung in Sonderpädagogik an.

Unsere oberste Priorität ist eine gesunde Verbindung zu Mensch, Schule und Familie zu kultivieren. Wir fördern Future Skills wie Kommunikation, Kollaboration, kritisches Denken und Kreativität. Wir unterstützen den Wandel vom Einzelkämpfer zum Teamplayer und bieten Einzelunterricht als Notlösung an.

Wir kooperieren besonders intensiv mit dem Umfeld und unterstützen "vom Ausschluss bis zum Anschluss". Wir, das sind Christof Suppiger und freie Mitarbeiter:innen mit interdisziplinären Ansätzen aus Musik, Kunst, Bewegung, Sport, Natur, Psychologie, Therapie und Heilpädagogik.

supi lernen

nah an Mensch, Schule und Familie

Brückenangebot für Kinder und Jugendliche,
die temporär nicht in eine Klasse geschult werden können.

Einzelunterricht als Sonderschulung
Fachberatung Sonderpädagogik

1-2 Plätze frei ab sofort. Einblick in Schulalltag.

Christof Suppiger
Schulleiter / Heilpädagoge SHP EDK gibt gerne Auskunft.
Direktwahl Tel. 076 572 45 00.

Schulort: 
supi lernen 
Praxisgemeinschaft Irchel
Winterthurerstrasse 143
8957 Zürich
Tram 9/10 bis „Langmauerstrasse“ /  PP blaue Zone

supi News

Registrierung Suppi News

Workshop-Vereinbarungen

A) Für das Gelingen des Workshops ist es erforderlich, dass TeilnehmerInnen von Beginn bis Ende anwesend sind. Sollte Dir dies nicht möglich sein, wende Dich bitte vor der Anmeldung an die Veranstalter.

B) Der Workshop dient der Persönlichkeitsbildung und bietet intensive Lernerfahrungen. Das kann unter Umständen emotional herausfordernd sein. Solltest Du in psychotherapeutischer Behandlung sein, bitten wir Dich, mit uns Kontakt aufzunehmen.